專題

幼兒園教育隨筆

    • 班主任家訪“七備”
      時間:2015-05-14瀏覽:71次

      家訪是實現學校、家庭溝通的有效渠道,是形成教育合力的樞紐,是轉化后進生的催化劑。但是,家訪前如果沒有做好充足的準備工作,往往會事與愿違,事倍而功半,甚至惡化家校關系,影響教育效果。實踐經驗告訴我們,為...全文

    • 課堂教學上怎樣機智的呼喚教育?
      時間:2015-05-13瀏覽:62次

      有一種教育機智叫“順水推舟” 在教學中,學生的回答有時會出乎教師的意料,但卻由此給教師以教學靈感,于是教師不妨以此為切人口,順著新的教學思路進行教學。 案例 1 :“角的認識” 教師介紹三角板三個角的度數。...全文

    • 另眼看教學:課堂需要熱鬧也需要安靜
      時間:2015-05-13瀏覽:62次

      隨著新課程改革的深入,新課程理念正在植根于教師的頭腦中,外顯于課堂。在許多課堂特別是公開課、研究課、示范課上,合作探究、討論交流、分組競賽等新的學習方式也頻頻展現在我們的面前。在這些課堂上,學生討論活...全文

    • 教學中不可以沒有反思
      時間:2015-05-13瀏覽:64次

      新的時光,新的學年,我和學校、師生攜手走進了新的環境和新的氣氛。 這一學年,有許多人和事讓人久久不能忘懷,但腦海中影響最深的還是教學反思吧...全文

    • 教師筆記:我是這樣教學的
      時間:2015-05-13瀏覽:61次

      《七顆鉆石》是一篇童話故事。根據以往的經驗,每每教學童話類課文時,學生的情緒都異常高漲,上課的注意力特別集中。因此,在教學環節的預設上,我主要以學生的說、聽、感悟、寫為主,盡量讓學生通過我的引導自己去...全文

    • 面對問題學生:傾聽花朵綻放的聲音
      時間:2015-05-07瀏覽:62次

      ■清華大學附屬小學 師玫 一個教師,要習慣在熱鬧的環境下安靜地注視孩子的表現,在紛繁的書寫中察覺到某個孩子的變化,在高高低低的誦讀里捕捉到那個膽怯的聲音,在孩子對你說“再見”的時候,從他掠過的眼神里感覺...全文

    • 把幫助“問題”學生看成是自己的責任
      時間:2015-05-07瀏覽:61次

      ■北京市石景山區向陽小學 謝霞 教師不只是一種職業,更重要的是一種責任。對學生負責,對家庭負責,對社會負責。班主任要用這種責任感來教育學生,特別是那些“問題”學生。 用心觀察 發現問題 去年,我接手一個新...全文

    • 教育反思:學生眼中“很喜歡”的理由
      時間:2015-05-07瀏覽:63次

      上星期有幸到安文初中上了一堂公開課。評課結束后,細心的陳國慶 老師送了我們幾位上課教師一份特殊的禮物——一疊學生課堂作業紙,上面是學生對我們的課堂評價。 生平收到禮物不多,而這又是“有史以來”最特殊的禮...全文

    • 教育反思:如何做一個能給予學生快樂的教師?
      時間:2015-05-07瀏覽:61次

      翻開教育信息報,一行顯目的大標題映入眼簾:沒有快樂的 老師,就沒有快樂的學生。看著這行大字,我感受頗深。 上個星期,學校舉行了一次教學質量檢測,學生的成績并不讓我感到滿意。有甚者,竟然不合格!從成績出來...全文

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